謝辭

謝 辭

[為尊重當事人隱私，以下人名均用暱稱，請自行對號入座]

這趟旅程，起因於大一時星期一的第一堂必修課：感謝剛回國的林○○老師循循善誘，使我對中國藝術史的理解不再僅只於昏黃灰暗、看起來都差不多的山山水水；也因為林老師的厚愛，使我有幸認識了既聰明又美麗的老闆賴☆☆，賴老師的包容與刺激使我更快速進入狀況，學習上的成長獲益良多。感謝她們的慧眼，使我有機會蛻變成為一位懂事的人。

上了研究所以後，除工作之外，時間幾乎都花在樂學館與圖書館，不然就是在往返的路上。最要感謝我的指導老師傅□先生，他的信任與包容使我能夠在這片領域裡到處玩耍，做自己喜歡的事。和傅老師的學習就像是在上私塾家教，光是跟在老師身後用餘光偷看，就有太多東西要細細咀嚼；這些年跟班下來，漸漸體悟到老師的教學精華，那就是要練就火眼金睛：作品就是最好的證據，勝過千言萬語。但唯有能分辨真偽，方能運用自如。這一大前提很簡單也很複雜，老師窮盡一輩子的力氣還在鑽研，初入門的小毛驢豈敢逾舉，只得依樣畫葫蘆。這四年不算短的日子裡，我努力像塊海綿般吸收一切所學，仍然有感所知有限，學海漫漫。

不過，本所龐大的親友團，是我最意外的收穫。各位夥伴讓我在困惑迷惘的時候，能找到繼續前進的動力：當月黑風高還在上課趕瞌睡蟲的日子、已經寒暑假卻仍在趕期末報告的日子、時不時被逼問畢業年限的尷尬時刻…。同時，及時雨來的剛剛好，盧△△老師的課程讓我學習到另外一個面向的研究方法，使我得以在緊要關頭脫胎。入行習得的十八般武藝，在論文裡幾乎全部用上了，雖然初試身手仍顯生澀，但若不是以上諸君，還有小熊維尼、洛神、觀音與多寶，莊阿姨，甚至是日文課的許媽媽，口委王老先生等人的指導，今日便不會有我的小小一步；銘感五內。在往前衝的同時，也要感謝我的家人的支持與體諒。

對我來說，這本論文的意義，不僅是對倪瓚與他的朋友之間友誼的嚮往，還有對大學的師長：老李、湖湖、趙叔叔、洪董，以及對光老前輩的致意。他們教會我心與手的平衡，師傅領進門後，接下來就是一段自我修行的日子。我選擇先轉個彎，把應該要知道的先補起來；知識拼圖的最後一塊，越來越清楚。而越到最後衝刺階段，越覺得這本論文只是個開始，不是結束。

謹獻給我的朋友們。